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2020届环境艺术设计专业毕业设计指导情况

作者:管理员     发布:2020-08-04 09:46     阅读:62次


2020届环境艺术设计专业共有三年制学生38人,共有5名指导教师。2019年10月18日,教研室就在班上召开了2020届环境艺术设计专业毕业设计动员大会,让所有的指导老师和学生见面,并由指导老师向学生对自己所研究方向以及部分毕业设计的题目进行了解释说明,通过学生和老师的双向选择,完成了指导教师的指导任务的分配和选题。

2019年11月份到2020年5月份,学生在繁忙实习工作之余,进行毕业设计工作,由于受到疫情的影响,学院也没有要求毕业生返校,因此,毕业设计的各项指导工作均在网上完成。各位指导老师积极和学生进行联系,及时掌握学生的完成进度,对学生在毕业设计中的问题进行解答和释疑。对于有些联系不上的学生,指导老师也通过班主任和对方的家长进行联系,直到找到学生了解到情况为准。

根据学院毕业设计有关规定,毕业设计的指导教师完成了下列工作:

1、2019年10月底开始召开毕业设计动员大会,指导学生选题,选指导老师,在毕业设计开始前向学生明确毕业设计题目的目的、性质、内容及具体要求。

2.2019年12月至2020年2月:学生根据任务书,收集相关专业资料,撰写设计方案并进行初期草图绘制,指导老师对学生的毕业设计方案进行审阅并指导修改。

3. 2020年3月至2020年4月:学生完成毕业设计作品设计与制作,此阶段主要是完成与客户的交流、方案的具体制作与完结(包括CAD平面图、立面图、3D效果图的绘制与后期整理)。上交给指导老师审阅。

4. 2020年5月至2020年6月:学生根据指导老师的审阅意见,修改毕业设计作品相关资料并进行定稿。

5. 2020年6月:总结、准备资料参加答辩。

6、认真审阅毕业设计,向学生剔除补充和完善设计的意见。通过对学生进行全面考核,实事求是地写出评语,向毕业设计答辩委员会剔除是否准许所指导的学生参加答辩的意见,并指导学生参加毕业答辩。

7、参加毕业设计答辩,收集学生毕业设计的全部资料、按照学院要求整理后上传毕业设计平台。

在设计过程中尽量激发学生的主观能动性,注重培养学生独立思考、分析和解决问题的能力及创新能力,可分阶段指导性地对学生介绍一些设计思路。检查设计进度和质量,定期或者不定期辅导答疑,及时了解学生在设计过程中遇到的问题并给予辅导。对学生必须严格要求,培养学生树立良好的学习态度和工作作风。对每个学生的设计情况应有一个比较全面的掌握,并做好书面记录。

6月分之前,所有指导教师均已完成指导工作。并在指导教师评阅表上写出了评语及是否参加答辩的意见。

以下是部分网上指导的记录:

环艺指导1.png




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